如果是一個(gè)自然生態(tài)優(yōu)美舒適與休閑的環(huán)境，這必將更利于商業(yè)銷售行為。但目前整個(gè)的中國商業(yè)沒有意識(shí)到商業(yè)模式本身的變化，導(dǎo)致沒有引起商業(yè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視，以至于狹隘地理解成商業(yè)只有購物。其實(shí)商業(yè)也有休閑、度假的意義，其本身的業(yè)態(tài)是多元的，景觀也應(yīng)該出現(xiàn)多元化的趨勢(shì)。同時(shí)，自然式因素跟整個(gè)的可持續(xù)發(fā)展是一致的，它對(duì)于建筑本身的低碳、節(jié)能減排產(chǎn)生很好的支持作用。

　植物配置需要做到豐富多彩，體現(xiàn)出植物的造景功能以及實(shí)用功能，并且能凸顯出生態(tài)效益和環(huán)境效益，這樣才能創(chuàng)造出四季皆宜的美景。這就要求喬木和灌木、常綠和落葉、闊葉和針葉樹能相互結(jié)合，并且能最大程度的提高綠化率。　　

村口大門是人們對(duì)村子的第一印象，是村莊形象的門面，大門的設(shè)計(jì)風(fēng)格多樣，傳統(tǒng)的門坊設(shè)計(jì)，可以依據(jù)村史文獻(xiàn)，村子經(jīng)歷的朝代更替興衰當(dāng)中挑選出最具有特色的傳統(tǒng)文化時(shí)代，如在不同的時(shí)代中，曾有建都、重大史記、出土重點(diǎn)文物、古建群落保存完整等等，濟(jì)寧專業(yè)3D都可作為村口設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)，更突出村莊特色。

校園園林綠化是現(xiàn)代化社會(huì)對(duì)每一所中學(xué)大學(xué)乃至幼兒園的需求。一個(gè)好的曹縣校園綠化設(shè)計(jì)能夠折射出學(xué)校的質(zhì)量、檔次和精神面貌。園林綠化具有調(diào)節(jié)和改善小氣候、保護(hù)和改善環(huán)境、美化校園、為師生提供休憩、運(yùn)動(dòng)、教育的場(chǎng)所等多種生態(tài)和服務(wù)功能通過園林的綠化建設(shè)和管理，曹縣美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)創(chuàng)造適宜的校園自然景觀和人文景觀，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，不但有利于師生在長時(shí)間腦力勞動(dòng)后恢復(fù)疲勞、增進(jìn)健康，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，陶冶情操和進(jìn)行潛移默化的教育。因此，校園園林綠化既是學(xué)?？傮w規(guī)劃的重要組成部分，美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)公司也是學(xué)校管理教育的重要內(nèi)容。下面，就如何做好現(xiàn)代校園綠化所應(yīng)具備的新的設(shè)計(jì)理念談幾點(diǎn)。?????